孩子笨手笨脚学习差，可能是因为协调性失衡
协调能力是大脑高ji神经系统功能的表现，会影响到孩子的动作速度、注意力集中程度、反应速度、抽象思维和逻辑推理能力、脑眼耳手的协调性、情绪的稳定、人际关系等等。所以协调能力对孩子的日常生活、运动反应、学习以及今后的职场社交都会产生深远的影响，家长们一定要重视起来。
协调能力差主要是孩子发育早期活动不足引起的，导致在思维、语言、计算、视觉、听觉等能力的发展都不太好，但是这些可以后天通过强化心理训练来弥补，帮助协调能力差的孩子赶上发展。
多种训练方法，少儿体适能可以改变什么，提高协调能力
走
训练孩子向前走、向后走、侧身走、轻轻地走、踮脚尖走、高抬腿走、蹲着走、绕着摆成一列的物体（如易拉罐）走，体适能，带着物体（夹、顶、提、抱、挎、抬、背、拉等）走，双手持纸棒或球拍一上一下或一左一右夹球走，用硬纸板托着软球、几块积木、海洋球、气球走等。
顶着沙包（或毽子、塑料盘子、纸盘子）向前走、倒退走、绕过障碍物走，还可将沙包放在脚面上走，放在肩上、背上驼着走。
手持放有乒乓球、玻璃球、豆子的小勺向前走、绕过障碍物走。
将点着的蜡烛（蜡烛要短一些）放在装有水的小碗中用手托着走。
将球放入塑料圈（或绳子）中，用圈（或绳子）拖着球倒退着走。
学各种动物的样子走。如学大象走：弯腰、垂臂、左右摇摆大步走；学鸭子走：双手按膝，深度屈膝向前走或两手分别握住同侧脚腕处向前走；学大灰狼走：双手和双脚着地，快速而大步地向各个方向移动。
跳跃着走、跳格子走以及各种练习走的游戏（如“踢石子游戏”、“盒子游戏”等）。
跨越障碍物
按照事先规定好的路线通过跨、爬、钻、围绕等方法通过桌子、椅子、箱子等障碍物。让孩子躺在布单的—端，通过翻滚用布单把自己裹起来，再通过翻滚打开布单。
平衡
让孩子在平衡木上向前、后走、侧着走、头顶沙袋走、手提小桶走、撑着小伞走等。
单脚站立
单脚站立，并连续做各种姿势，每种姿势停顿6～8秒；用脚尖支撑身体，做各种姿势；两臂侧平举，闭眼脚尖踮着转3～5圈。
随着时代的变迁和人民生活水平的提高，亚健康问题在青少年儿童身体体现的尤为明显，当代青少年儿童因缺乏体能训练被肥胖，体虚，抵抗力差等问题困扰，体能训练无形中就影响了他们在学业以及未来人生的发展。
正确的体能训练可以帮助青少年儿童塑造良好的身体形态，提高机体的工作能力，增强身体素质，真正实现运动能力、学习能力和思维能力等方面的提高。
森众智勇少年体适能训练中心将3——18岁的青少年儿童分为4个阶段，通过年龄阶段与课程阶段的科学划分，帮助孩子实现智商、情商、动商全方面发展。
按照年龄阶段划分不同的运动方式
3--6岁（运动兴趣培养期）
这一阶段是孩子成长过程中各方面的重要基础形成期。在这一时期，孩子的力量、速度、灵敏、平衡、协调、爆发的能力正处于迅速形成阶段，通过运动兴趣的培养，加上系统的体适能课程有助于孩子的健康成长。
6--8岁（标准动作规范期）
6岁开始，孩子的注意力已经开始增加，体适能教育模式，并且进入了动作技能学习的敏感期，孩子有足够的能力掌握更多动作技能，可以为了一项运动目标而努力了。
此时可以做一些敏捷、平衡和协调方面的运动训练，通过此类型的体适能运动可以帮助孩子处于平稳发育阶段的脑神经活跃发展，促进身体各部分的平衡发展。
8--12（体能体质改善期）
这个年纪的孩子可以把运动的重点放在技巧和动作上，体适能馆***，此时也可以开始进行一些心肺和协调能力的训练，或是利用自己的体重来做一些轻重量的自由重量训练。
12岁以上（中考体育成绩提升阶段）
13～15岁是我国少年儿童力量素质发展的敏感期，此阶段采用合理的方法进行力量训练，可以促进青少年儿童的身高发育，加强骨骼坚固性，提高呼吸系统的机能。
森众智勇少年体适能训练中心会评估学员个人身体素质，根据考试内容为待考学生制定专项训练计划和方案，为学员建立体质健康成长档案，实时跟进，通过对学员进行系统、科学、有针对性的专项训练，帮助学员切实提高体育考试成绩。
青少年儿童的身体正处于生长发育的关键时期，体内新陈代谢旺盛，身体各组织qi官的结构功能、智力、心理的发育，都具有很大的潜力和可塑性。
加强运动能力培养，能有效地提高青少年儿童的身体健康水平，提高有机体的工作能力，有利于身心健康和智力发展。运动能力培养对促进青少年儿童身体健康发育，以及机能的协调发展有着重要的意义和作用。
01促进骨骼发育
青少年儿童的骨骼肌肉处在迅速生长阶段，科学地体育锻炼，能加速血液循环，增加对骨骼的血液供应，使孩子的骨骼获得更多养料，加上运动时跑跳等活动对骨骼有一定的机械刺激作用，能促使骨骼长得***和坚固。
02促进肌肉生长
经常运动能够锻炼孩子四肢，增加肌肉力量，使肌肉逐渐丰满。
如果在青少年儿童各项动作发展之前加强腹肌、腰肌、背肌、四肢支撑力，及加强下肢肌肉力量的锻炼和进行一些条件反射的训练，让孩子通过这些触觉刺激和肌肉训练，在脑中shu建立联系，就可使他们的动作变得灵敏，肌肉变得发达。
03增强xin肺耐力
心脏的生长发育有两个高峰：从出生至五岁是心脏生长发育的第yi个高峰，青春发育期是心脏生长发育的***个高峰。
在这两个高峰阶段，心脏生长发育特别快，如果在这两个高峰期注意科学锻炼身体，成年后心脏功能将会达到一个较高的水平。
04改善呼吸系统和消化系统
从小锻炼，还对青少年儿童的消化吸收有良好影响，能够有效促进对食物营养的消化吸收，为生长发育旺盛的身体提供足够的原料。
05促进神经系统的发育
锻炼时，机体各部的协调运动都是在神经系统统一控制和调节下进行的，因此，在进行体育锻炼的同时，神经系统本身也经受锻炼和提高。
在专业儿童训练机构进行运动，孩子日常所需的运动时长和强度都能得到满足，专业教练的指导还能促进孩子的身心健康发展，帮助他们激发内心的巨大潜能，同时，与场馆里其他小朋友的互动，还能提高孩子的社交能力，改善内向腼腆的性格，对孩子今后的学习和工作都有深远的影响。
